Die Basisqualifizierung ProGrundbildung ist ein Qualifizierungsangebot für angehende Lehrkräfte in der Alphabetisierung und Grundbildung. Inhaltlich gliedert sie sich in folgende Module:

Modul I:   Zugänge zur Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit
Modul II:  Schriftspracherwerb
Modul III: Heterogene Gruppe / Binnendifferenzierung
Modul IV:  Lernprozessbegleitung / individuelle Förderung
Modul V:   Arbeiten mit Neuen Medien
Modul VI:  Rechnen und finanzielle Grundbildung

Die nachfolgenden Dokumente unterliegen den aktuellen  DVV-Lizenzbestimmungen.

Modul 1: Zugänge zur Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit
Hintergründe, geschichtliche Entwicklung, Zielgruppe des Phänomens Alphabetismus. Überblick zum aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand. Einbettung der Alphabetisierung in den Bereich Grundbildung. Zum Studientext:

 Modul 1: Zugänge zur Alphabetisierung und Grundbildungsarbeit, Teil 1 bis 3 PDF-Datei 1,33 MB

Modul 2: Schreiben und Lesen lehren
Zugangswege und Modelle zum Schriftspracherwerb. Vorstellung der vier Stufen elementarer Schriftsprachkompetenz. Die DVV-Rahmencurricula Lesen und Schreiben in Theorie und Praxis. Zum Studientext:

 Modul 2: Schreiben und Lesen lehren, Teil 1 bis 4 PDF-Datei 1,78 MB

Modul 3: Heterogene Gruppen
Heterogenität und Homogenität von Lerngruppen. Praxisorientierte Methoden zur Arbeit mit heterogenen Gruppen und zur individuellen Förderung Einzelner. Vorstellung und Erprobung des "Alphaportfolios" als eine mögliche Handlungsorientierung. Zum Studientext:

 Modul 3: Heterogene Gruppen, Teil 1 und 2 PDF-Datei 1,06 MB

Modul 4: Lernprozessbegleitung
Planung und Begleitung von Lernprozessen. Vorstellung und Erprobung von Eingangs-, Bilanzierungs- und Abschlussgesprächen. Überblick zum professionellen Umgang mit Förderdiagnostik, Lernstandserhebungen und Testverfahren. Zum Studientext:

 Modul 4: Lernprozessbegleitung, Teil 1 bis 3 PDF-Datei 1,88 MB

Modul 5: Digitale Medien
Überblick zu den Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in der Grundbildung. Medienkompetenz als Herausforderung und Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe. Praxishilfen und Einführung in die Arbeit mit den Lernportalen "ich-will-lernen.de" und "ich-will-deutsch-lernen.de". Zum Studientext:

 Modul 5: Digitale Medien Teil 1 und 2 PDF-Datei 972,38 kB

Modul 6: Rechnen lehren und Ökonomische Grundbildung
Voraussetzungen und Grunddispositionen zum Rechnenlernen. Praxisnahe Einbindung des Rechnens in den Kursalltag. Bedarfe und Bedingungen für eine ökonomische Grundbildung. Integration der Ökonomischen Grundbildung durch Praxishilfen. Zum Studientext:

 Modul 6: Rechnen lehren und Ökonomische Grundbildung, Teil 1 und 2 PDF-Datei 2,02 MB
 

Jedes Modul hat einen Umfang von 16 Unterrichtseinheiten.

Die Basisqualifizierung richtet sich an alle, die im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung als Lehrkräfte professionell tätig werden möchten. Darüber hinaus dienen die Inhalte der Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften, die in diesem Bereich bereits pädagogisch tätig sind.

Der Gesamtumfang der Fortbildung beträgt 160 Unterrichtseinheiten (UE). Die 160 UE setzen sich durch die Teilnahme an fünf Präsenzmodulen (80 UE) und die Bearbeitung von Studientexten (80 UE) zusammen. Die Studientexte dienen der Vorbereitung der Präsenzzeiten.

Nein. Die Fortbildung besteht aus sechs Modulen, von denen zwei Module alternativ belegt werden können. Nach erfolgreicher Teilnahme an einem Modul erhalten die Teilnehmer*innen eine Qualifizierungsbescheinigung. Bei der Vorlage von fünf Qualifizierungsbescheinigungen wird das Zertifikat "Basisqualifizierung ProGrundbildung" vergeben.

Da es sich um eine Basisqualifizierung handelt, gibt es keine Teilnahmevoraussetzungen. Alle Lehrkräfte, die bereits im Bereich Alphabetisierung/Grundbildung tätig sind oder Interessierte, die darin tätig werden möchten, können den Lehrgang absolvieren.

Lehrkräfte, die eine Zulassung als Kursleiter*in für Integrationskurse haben, können nach erfolgreichem Abschluss der Basisqualifizierung ProGrundbildung einen Antrag an das BAMF stellen, um die Zulassung als Dozent*in in BAMF-Kursen mit Alphabetisierung zu erhalten.

Die Basisqualifizierung wird von den Landesverbänden der Volkshochschulen durchgeführt. Die Kontaktdaten zu allen vhs-Landesverbänden finden Sie  hier. Bitte wenden Sie sich bei Fragen zu anstehenden Durchgängen direkt an die Kontaktperson in Ihrem Bundesland.

Die Kosten für die Teilnahme an der Basisqualifizierung variieren von Bundesland zu Bundesland. Aktuelle Gebühren erfahren Sie direkt bei Ihrem jeweiligen vhs-Landesverband.

Nein, dies ist zurzeit nicht möglich.

Bitte wenden Sie sich bei weiteren Fragen an Ihren zuständigen vhs-Landesverband. Die vhs-Landesverbände sind für die Durchführung der Basisqualifizierung verantwortlich.